书香飘飘公益团队走进云南省墨江哈尼族自治县打冬小学。香飘飘食品股份有限公司企业代表将近700本图书送到孩子们手里，并在该校正式建立“书香飘飘”图书室。

书香飘飘公益助学项目由香飘飘食品股份有限公司联合新浪与“中华思源工程扶贫基金会“旗下的”扬帆计划“共同发起，旨在通过捐课外图书并建立书香飘飘图书馆，帮助更多的贫困孩子用书籍放飞梦想，最终培养一批促进未来中国贫困地区发展的关键人才。

继河北纸房小学、四川自贡山林小学后，墨江打冬小学是该项目第三站。该小学位于海拔近两千米的哀牢山脉中段，有135名学生中哈尼族学生有134名。

目前，打冬小学教条件恶劣。学校唯一的三层楼房除了供学生们上课，还是学生寝室。由于学生数量过多，目前，最重要的教学场所是一排活动板房。学生们文体场所主要在操场上，一台老旧的乒乓球桌旁边是一对没有篮筐的篮球架。

现代化的教学设备几乎为零。学校唯一的台式电脑用了近十年，且没有网络。破旧的手风琴只能成为摆设。唯一可以用于教学的音乐器材是一副半旧的锣……

“书香飘飘图书室为学生们提高课余阅读能力提供了较大的帮助。”校长罗庆说。 此外，罗庆希望通过此次活动让外界了解该校现状。

在当地人眼中，打冬村一直是教育事业“贫瘠之地”的小山村。长期以来，打冬山高谷深，一次劳作动辄走十余里山路。巨大的劳动负担和经济压力使得大多数家长对于孩子教育采取消极态度。

加之艰苦的教师住宿条件，导致该校一直师资力量缺乏。学校教学考评一直徘徊在全乡后列。该校是名副其实的“教育困难户”。

目前，该校八位老师全部为男老师，且年龄结构偏大。作为仅有的两位80后教师，李春乔是土生土长的打冬村人。2010年，从普洱学院大学毕业后，小李主动选择回到了曾经的母校任教。“这里的情况我太清楚了。我愿意回乡为母校贡献力量。”李春乔坚定的说。

李春乔是二年级班的班主任。班里学生年龄小，又没有女老师任教，不少时候年轻的小李须客串“妈妈”的角色。对于自己的未来，这位憨厚的哈尼小伙儿说：“考虑到将来结婚生子，还是希望到城里去。”

艰苦的教学生活环境、教师资源缺乏严重制约了打冬教育发展。罗庆希望，通过媒体报道以改善教育教育窘境。